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Acercarnos a Europa de la
mano del mejor cine europeo,
a través de la reflexión, el
debate y la promoción del
pensamiento crítico, fueron
los objetivos del proyecto.
CINE Y EDUCACIÓN
“La gran diferencia entre las películas europeas y las de Hollywood es
que las películas europeas son, en primer lugar, películas de personajes,
mientras que las producciones norteamericanas son, en primer lugar,
películas de situaciones”.
François Truffaut
Europa, la asignatura pendiente.
Innovación y colaboración, las claves para entrar en Europa.
Cuando nos preguntan cuál ha sido la clave para que Mucho (+)
que cine lleve más de una década trabajando en Europa y colaborando
con instituciones europeas, nuestra respuesta es que la Comunidad
Europea vive una continua y apasionante definición cultural, política,
económica y social. Y porque necesitamos el correlato de otras
generaciones, nada de eso es posible en nuestra sociedad sin un
conocimiento de la cultura y la lengua que la integran.
A esta realidad se unía el hecho de que, hace más de una
década, existía en nuestro país la queja generalizada desde el sector
audiovisual (productores, distribuidores,
directores de cine, etc.) de que las nuevas
generaciones ya no iban al cine, de que el cine
español y europeo se estaba muriendo. De allí
surge nuestra iniciativa.
Acercarnos a Europa de la mano del mejor
cine europeo, a través de la reflexión, el debate y
la promoción del pensamiento crítico, fueron los
objetivos del proyecto.
A pesar de que ha sido un camino en solitario,
nos remontaremos a varios hitos que han
favorecido nuestra presencia en Europa.
Año 2003
Se empieza a diseñar
lo que en el futuro
sería 'El cine europeo va a las aulas'. El proyecto
empezará su andadura con la colaboración de
tres instituciones europeas en España: Institut
Français, Goethe Institute y British Council; y a
nivel institucional, la Consejería de Educación de
la Comunidad de Madrid.
Año 2005
Presentación del
proyecto en las
instituciones europeas. La comisaria europea de
Media y Audiovisual, Viviane Reading, identifica
'El cine europeo va a las aulas' como un ejemplo
de Media Literacy (a). Me gustaría llamar la
CarmenBuró
Mucho (+) que cine.
Un proyecto con vocación europea
ACADEMIA
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