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ACADEMIA
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mundial como cinematografía. La proyección de nuestra cinematografía
va mucho más allá de las de temáticas comunes”. La primera presidenta
de FIACINE, máxima responsable de la Academia de Cine deMéxico, Do-
lores Heredia, cree que se deben seguir haciendo las películas que nos
gustan, y que nos hablen a nosotros mismos. “No hay que perdernos por
tratar de encontrarnos. Basta con tocar el alma del espectador”.
El cine iberoamericano es un cine que habla español y portugués pero
que también integra con orgullo otras lenguasminoritarias dentro de estos
territorios.Herediaaseguraque laexperienciacinematográficaesvital para
configurar la identidad de un país y saber quiénes somos. “En el caso del
cine, además, se activaunprocesoeconómicoque reafirma esta identidad,
quizás como ninguna otra experiencia artística. Vivimos unmomento de
profunda reflexión sobre derecho de las audiencias, derechos culturales,
impactode los tratados internacionales, ycómoestosúltimoshanafectado
a nuestra identidad y han distorsionado el deseo de nuestro público por
reconocerse en sus creadores. La creación de la Federación de Academias
deCineesunmecanismode cooperaciónqueayudaráa fortalecer nuestras
cinematografías.Abrazarnuestrascoincidenciasynuestradiversidadcomo
países que compartimos lasmismas dificultades para exhibir nuestro cine,
para reencontrar nuestras audiencias, para reconocernos”, concluye.
DIBUJANDO EL MAPA. Aportaciones y objetivos
La Academia mexicana, fundada en 1946, lo que la hace la más anti-
gua en Iberoamérica, fue elegida en marzo de 2017 para llevar la primera
presidencia de la Federación. Su máxima responsable, Dolores Heredia,
señala que “aporta su experiencia y trayectoria de 70 años trabajando por
reconocer a los creadores del cine, preservar sumemoria fílmica y defen-
der su cinematografía”. Explica que la intención de crear una Federación
de Academias de Cine de Iberoamerica surgió en 2013 bajo la iniciativa de
las academias de Argentina, Chile, Colombia, España, México y Portugal.
“A lo largo de los años se han realizado sesiones de trabajo para dar forma
y estructura a este proyecto. En diciembre de 2016, en el marco de los
PremiosFénixen laCiudaddeMéxico, laAcademiaMexicanadeCine –con
el apoyodel InstitutoMexicanodeCinematografía (IMCINE) yCinema23–
convocó, además, a las academias de Brasil, Ecuador y Venezuela, las dos
últimas de reciente creación, para establecer conjuntamente los acuerdos
de la conformación legal de la Federación, que se concretó en marzo de
2017, gracias al apoyo del Festival Internacional de Cine de Guadalajara,
del Instituto Mexicano de Cinematografía, de la Secretaría de Cultura
de México y muy en especial al trabajo de los miembros de la Academia
Mexicana de Cine”. Entre los objetivos que se plantea está “fortalecer el
órgano directivo, dotarlo de herramientas para su funcionamiento y ge-
nerar alianzas para garantizar la continuidad de la FIACINE”.
LaAcademiaespañola también formapartedel origenydel impulsode
esta entidad. “Tenemos un papel muy activo desde el principio”, declara
muy contenta porque en la actualidadpuedenhablar
“de un cine joven, nuevo y con vibrante energía", y
cuenta orgullosa que de unos cinco años a esta parte
"se están estrenando un promedio de tres películas
por año, se ha abierto una universidad de cine y hay
una proliferación de cortos
”.
“En realidad, creo que podemos tocar muchos
temas locales o intrarregionales y globalizarlos, la
idea es que el público entienda y disfrute la his-
toria sin distingo de nacionalidad o cultura”, re-
flexiona CaupolicanOvalles, presidente de la recién
creada Academia de Venezuela. Para la presidenta
de la Academia colombiana, Consuelo Luzardo, es
importante para la cultura iberoamericana que cada
país se conozca y reconozca a través de su propio
cine, “sus miradas cinematográficas y la diversidad
de narrativas es la gran fortaleza del cine iberoame-
ricano. El no trabajar bajouna fórmulaúnicanos per-
mite como cineastas crear películas distintas, y ese
atrevimiento es el selloúnicoque nos destaca a nivel
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