La Academia de Cine, en colaboración con el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, ha organizado la II Jornada de Alfabetización Audiovisual con el objetivo de consolidar un espacio de encuentro entre el sector audiovisual, el ámbito educativo y las entidades culturales. Bajo el título ‘De espectadores a creadores: alfabetización audiovisual en el aula’, la iniciativa da continuidad al compromiso de ambas instituciones por impulsar una respuesta coordinada ante los desafíos que plantean las nuevas tecnologías y la creciente presencia de los contenidos audiovisuales, con especial atención a la formación del profesorado, su integración en el currículo y el acceso a recursos adecuados.
“Hoy en día es fundamental educar y educarnos para comprender mejor ese torrente de estímulos que nos atraviesa cada día. El ser humano del siglo XXI se explica a sí mismo a través de la imagen en movimiento; los discursos que nos llegan están plagados de ella, y por eso es tan crucial que la ciudadanía tenga unas buenas nociones audiovisuales”, ha dicho la vocal de la comisión de Cine y Educación de la Academia y miembro de su junta directiva, Teresa Font.
El cine, la televisión, la animación, la publicidad, las redes sociales y los videojuegos —ha argumentado— “construyen la realidad de nuestra sociedad, sobre todo la de los más jóvenes, y debemos ofrecerles una formación que les permita contar con una mirada crítica. Especialmente en un mundo donde cada vez es más complicado distinguir imágenes reales de fabricadas, y usos legítimos de estas de otros más bien interesados, que las emplean fundamentalmente como herramienta para confundir y adoctrinar”.
En la misma línea se pronunció el secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, presente en el acto celebrado hoy, quien ha recordado que “educar hoy implica formar en múltiples alfabetizaciones: la digital, la mediática y la audiovisual”. Asimismo, ha puntualizado que “vivimos en una sociedad donde la imagen tiene una capacidad sin precedentes para influir en nuestra construcción de la realidad» y, por ello, «es más necesario que nunca proporcionar herramientas para descifrar el mundo en el que vivimos”.
Desde la primera infancia —ha recalcado De la Rosa—, niños, niñas y jóvenes “están expuestos a un flujo constante de mensajes que destacan por su inmediatez y su atractivo” y, por ello, alfabetizar “no es solo enseñar a leer y escribir, sino proporcionar herramientas para comprender el mundo que nos rodea”.
La jornada ha arrancado con la ponencia marco ‘Del consumo crítico a la creación: el valor de la alfabetización audiovisual hoy’, a cargo del filósofo Jesús Ramé, que ha servido como eje de reflexión de la actividad, así como con el espacio dedicado a ‘Buenas prácticas en alfabetización audiovisual’, en el que se han compartido experiencias desarrolladas en distintos centros educativos.
Esta II Jornada de Alfabetización Audiovisual es una de las dos acciones recogidas en el convenio firmado entre el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y la Academia de Cine. La segunda es el MOOC (Massive Open Online Course) ‘Enseñar en la era de la imagen audiovisual: del consumo a la creación’, una plataforma de recursos orientada a reforzar la formación del profesorado, cuya presentación ha corrido a cargo de los directores de CinEdFest, el Festival Educativo de Cine para centros de Primaria, Secundaria, Bachillerato y FP, Antonio Hernández y David Cánovas. Esta herramienta se lanzará a lo largo de este año a través de la plataforma digital del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF).
Sergio Clavero, experto en alfabetización y creación cinematográfica, ha planteado los desafíos del entorno digital en la ponencia «Entre algoritmos y emociones: el reto de la alfabetización audiovisual».
El programa se ha completado con el conversatorio «El cine: pensamiento y creación», centrado en el valor del cine como herramienta educativa y de expresión, en el que participaron la cineasta Paula Ortiz, la periodista especializada en cine Andrea G. Bermejo y la crítica de cine Jara Yáñez. Previamente también intervino en la ponencia el escritor e historiador Santos Zunzunegui.
